日和設計》站在使用者的高度與角度,創造生活與學習的空間

少子化的时代来临,每个孩子都是宝,身为空间设计者,空间不只是保护孩子、如何为孩子创造从生活中学习的机会,不只是父母,更是每个大人都可以思考的课题。今年「日和设计」将持续于这个选题企划的观察与学习,希望把所见所闻,与更多人分享。

当身兼设计者与两个孩子的父亲两种角色时,我对空间的观察,往往不再像过去年轻单身时,注重风格或独特性,特别是以孩子为主的空间,更是有许多在风格以外必须考量的要点。

「用身体学习、自然反应」的建筑

当我持续关注家族生活空间、以及幼稚园等孩童学习的空间时,格外吸引我注意的是在日本千叶县佐仓市由山崎健太郎设计工作室设计的「白水保育园」。不仅因为这间保育园的设计荣获「2017德国iF设计金奖」、「2016东京建筑赏优秀赏」、「2016 JIA优秀建筑赏」、「2015日本优良设计奖」等无数国际大奖肯定,而在台湾却出现获奖的幼稚园,最后被园方任意改动设计、加盖后完全变了模样的案例。这让我不禁思考,像「白水保育园」这样顺应地势所建的长型开放式大空间,究竟为什幺能够符合幼儿教育的需求?

▲我们详细倾听设计者与园方的需求,发现两者之间的理想并无落差,山崎健太郎对于幼儿空间的设计,在生活实用上与美观同时兼顾。

▲「白水保育园」完工时所拍摄的照片,内外界线的模糊化,可以清楚看见山崎健太郎建筑师所要表现的开放感。

▲我们前往「白水保育园」拜访时,正是园方在筹备毕业典礼的时间点,户外开阔的露台成为小孩表演最佳的观赏区。

今年初春的时候,正好有一个到「白水保育园」见学的机会。我亲自到了这所保育园,就在小朋友上课期间,亲眼见证了空间主要使用者——小孩,以及园方老师们是如何在这个空间中学习。

这个建筑外观很简单,顺应着斜坡的地势而建,两侧皆以大片透明玻璃围起的建筑,一边是道路,一边是老人之家,建筑师以穿透的开放感,让小孩们不只是空间内的主角,也是周遭环境的主角,不仅可以与老人们互动,创造交流的机会,在少子化社会中,就算只是路过,看到孩子活泼健康的模样,的确会带来无比的活力和勇气。

▲顺应着斜坡的地势而建,完全让自然风在内外穿梭。

▲堆高的土丘加上水泥管,简单的材料却成为小孩最爱的活动设施。

▲空间能承受各种运用的设计,这才能真正符合空间使用者的需求。

▲儘管没有完工时的美观,但却是非常生活化的空间。

▲身为专业设计者,除了参观大空间,观察设计与建造的细微之处,也是必做的功课。

足以承受使用的空间

另外这栋建筑让我印象深刻的是,现场的样貌与当初完工时媒体揭露的照片有了很大的不同。身为设计者,往往会很在意使用者如何使用空间,但毕竟设计者不是空间的使用者,当老师们怕年幼孩子跌到而在木地板上铺上软垫,在柱子之间挂上安全网,甚至在柱子上贴上色纸作品或是海报,看到这些令人眼花撩乱的「使用」,我很好奇建筑师自己看到了会不会傻眼,但山崎健太郎反而觉得无所谓,他希望这个空间可以承受各种运用。我觉得这与我一直以来秉持的「使用者角度」不谋而合,只要预先设想好使用的大方向,做好让空间承受各种运用的设计,这才能真正符合空间使用者的需求。

▲加上网子和软垫,还拉了绳子挂毛巾,却一点也不减损这个建筑在设计之时的理念,这就是山崎健太郎所说「可以承受各种运用的空间」的意义。

再看到这张楼梯的照片时,我想起了当时园长说的话,大人会担心这幺多楼梯小孩奔跑会跌倒,但是如果小孩因为奔跑而跌倒过一次,他就会记得这个痛,而学会有楼梯的地方要慢慢走。我们不能给他们完全的保护,但是可以教他们从经验中学着保护自己。

透过感受发挥创造性

我从小因为没有太多物质的满足,让我对于各种事物充满好奇,喜欢自己动手拆解各种物品,从中摸索创造与手作的乐趣;但现在的孩子因为太过富足,也太被保护,我希望我的孩子在家或在外面的学习空间里,也能自然地流汗、玩耍,弄髒、甚至受点小伤都没关係,因为他们从生活中累积各种经验之后,未来才有能力面对社会的考验。

这次的见学,让我也更加确定自己未来在设计上,不只要问大人的想法,也要站在孩子的角度与高度,了解他们对家的看法,同时保留空间发展的余裕,让大人小孩使用者在空间中都可以感受到同样的舒适与自在。

▲给喜欢创造的孩子留白的空间,看似杂乱的纸箱,其实是孩子自己做出来的秘密基地。(日和设计作品)

▲紧邻着主卧室旁的育婴室,也是未来十年内孩子的游戏室、卧室和学习空间,预留了大量可移动式的收纳,给予空间使用者更多使用上的自由度。(日和设计作品)